Asesoramiento grpal en duelo traumático / Traumatic grief counseling in group

En este estudio se hace una descripción de asesoramiento grupal en duelo traumático llevado a cabo en el Centro de Salud Mental de Puente de Vallecas, después de los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid. Se recogen datos sociodemográficos, datos relativos a las circunstancias de la muerte, la valoración subjetiva de los componentes del grupo respecto al tratamiento y sus estrategias de afrontamiento a través del Coping Depression Inventory (CID). La terapia se llevó a cabo durante 9 meses, facilitando la aceptación de la pérdida,de las propias emociones y la adaptación a la nueva realidad. Se ha encontrado que el asesoramiento de duelo a nivel grupal puede ser un tratamiento válido y útil y que las estrategias de afrontamiento más eficaces son lasactividades y la expresión emocional

We present in this study a description of traumatic grief counseling in group in the Center of Mental Health of Puente de Vallecas carried out after the terrorist attack occurred in Madrid on March 11, 2004. We address in this work social demographic issues, data concerning the circumstances of the death, a subjective valuation of the members of the group regarding the treatment applied and strategies of coping according to the Coping Depression Inventory (CID). The therapy applied during 9 months helped to accept the loss suffered facilitating the control of the own emotions and the adaptation to the new reality. We have found that counseling in group is an appropriate treatment and that the most effective strategies of coping are the group activities and the emotional self-expression

Tratamiento psicoeducativo en pacientes con esquizofrenia / No disponible

En este trabajo se ha estudiado el efecto de tratamiento psicoeducativo en un grupo de pacientes con esquizofrenia y sus familias en el Centro de Salud Mental de Vallecas (CSMV) en Madrid. La intervención se ha hecho con los pacientes durante un año en los siguientes aspectos: autocuidados, conciencia de enfermedad, autoestima y habilidades sociales. Paralelamente a las familias se las ha reunido durante seis semanas consecutivas, en las que se ha dado información acerca de la enfermedad mental y cómo prevenir crisis en sus familiares.Se ha realizado un estudio cuasiexperimental para observar la situación de los pacientes en los aspectos mencionados antes del tratamiento y al finalizar éste. Se ha encontrado una mejoría significativa en casi todas las variables estudiadas y una disminución de ingresos hospitalarios. Los resultados obtenidos sugieren que los abordajes psicoeducacionales son de utilidad como parte del tratamiento para personas con esquizofrenia (AU)

The study looked at the effect of psychoeducational treatment in a group of patients with schizophrenia and their families at the Center of Mental Health of Vallecas (CSMV), in Madrid. The analysis followed patients during a 1-year period with regard to the following variables: self-care, social conscience of disease, selfesteem, and social relations and integration. A parallel group meeting took place with the families of the patients during a six-week period, in which they were informed and educated on the mental disease and how to prevent crisis in their relatives (i. e. the patients). A cuasi-experimental study was carried out to follow the progress of the patients with regards to the variables mentioned, both before the treatment and upon completion of it. Significant improvements were noticed in most of the variables considered, and there also was a noticeable decrease in the number of hospitalizations. The results of the study suggest that psychoeducational care is useful as part of the treatment for patients with schizophrenia (AU)